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Le management de la sécurité en maintenance
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OBJECTIFS DE LA FORMATION
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A l'issue de cette formation, le participant sera en mesure de faire prendre conscience aux équipes de l'importance de la sécurité.
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Il maîtrisera les outils clés de prévention avant intervention et saura animer la sécurité au quotidien avec des indicateurs.
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PROGRAMME DE LA FORMATION
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| Les enjeux et principes de la sécurité |
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Les 9 principes de prévention |
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Eviter les risques (supprimer l'exposition au danger) |
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Evaluer les risques (identifier et évaluer) |
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Combattre les risques à la source (intégrer la prévention dès la conception) |
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Adapter le travail à l'homme (tenir compte des différences individuelles) |
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Tenir compte de l'évolution de la technologie |
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Remplacer ce qui est dangereux (éviter l'utilisation de procédés ou produits dangereux) |
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Planifier la prévention (intégrer technique, organisation et conditions de travail) |
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Donner la priorité aux mesures de protection collective (utiliser les EPI) |
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Donner les instructions appropriées aux salariés (former et informer les salariés) |
| Les outils de prévention |
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La méthode simple d'analyse de risque avant intervention |
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Le check-list habilitations et consignations (rappels réglementaires ciblés) |
| Le dialogue sécurité |
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La trame d'un dialogue sécurité efficace en cinq minutes |
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Les outils (DESC, faits/risques/attentes) |
| L'animation et la communication |
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Les règles d'or maintenance (pack "must-have") |
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Les rituels : réunions 10', tour de terrain, briefing avant intervention |
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Les indicateurs utiles |
| L'accueil et le ré-accueil |
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Le script d'entretien de ré-accueil après incident/arrêt |
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Le feedback |
| La culture sécurité et l'auto-évaluation |
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Le référentiel "Sécurité en maintenance" |
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La construction d'un plan d'actions SMART |
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Les engagements d'équipe et conditions de réussite |
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PERSONNES CONCERNEES
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La formation s’adresse aux managers ou futurs managers maintenance.
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PRE REQUIS DE LA FORMATION
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Aucun.
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LE FORMATEUR
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Spécialiste de la sécurité en maintenance. |
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METHODES PEDAGOGIQUES DE LA FORMATION
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Pédagogie interactive alternant les apports théoriques et les exercices pratiques.
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Remise d’un support aide-mémoire au participant. |
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DUREE ET TARIF DE LA FORMATION
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Durée de la formation : 2 jours
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Formation intra entreprise. Lieu de formation : dans la ville de votre choix.
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Formation inter entreprises à Paris, Lyon, Lille, Lisieux.
Tarif de la formation par personne : 1 490 euros.
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QUESTIONNAIRE D'ANALYSE DU BESOIN
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L'apprenant renseigne un questionnaire d’analyse du besoin afin que le formateur prenne connaissance d’une part de son activité,
de son niveau de compétence, de ses préférences d’apprentissage et des objectifs opérationnels spécifiques. Il s’agit aussi de confirmer que l’apprenant dispose des prérequis pour suivre la formation. Ce dernier exprime enfin, en confidentialité, l’existence d’un handicap à prendre en compte par le Référent Handicap au niveau des moyens d'apprentissage ainsi que de l'assistance technique et d'accompagnement nécessaire.
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ACCESSIBILITE DES FORMATIONS AUX PERSONNES HANDICAPEES
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Nos formations sont accessibles aux personnes handicapées.
Afin de mettre en œuvre toutes les mesures d'accompagnement nécessaires à la formation de la personne en situation de handicap permanent ou temporaire, l'apprenant
contacte en amont de la formation le conseiller ProFormalys afin d'être mis en relation avec le Référent Handicap.
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MODALITES D'EVALUATION DE LA FORMATION
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Tests de contrôle des connaissances à l’aide de QCM. L’évaluation permet de mesurer le niveau d'atteinte des objectifs opérationnels par l'apprenant.
La formation est sanctionnée par une attestation individuelle de fin de formation avec une évaluation des acquis mentionnant le niveau d'acquisition de l'apprenant.
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MESURE DE LA SATISFACTION DE L’APPRENANT
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A l’issue de la formation, l’apprenant indique son niveau de satisfaction en termes d’organisation, de conditions d’accueil, de qualités pédagogiques du formateur ainsi que des méthodes, moyens et supports d'apprentissage utilisés. Cette mesure de la satisfaction fait l'objet d'un enregistrement par le groupe ProFormalys en vue de l'analyse et du traitement des appréciations formulées. Cette analyse concerne d’une part la formation proprement dite et d’autre part plus globalement l’activité du centre de formation.
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COMPTE RENDU DU FORMATEUR
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A l’issue de la formation, le formateur rédige un compte rendu indiquant le contexte de la formation, les objectifs spécifiques des participants en lien avec leur activité professionnelle, les méthodes pédagogiques employées, le retour des participants et les compléments éventuels apportés au programme en fonction des demandes de ces derniers.
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Du 08 Octobre 2026 au 09 Octobre 2026